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为促进关注社区儿童心理健康意识
，灵绘团队负责人首先开场 ，出美然后是绘画绘意绘心好心“情绪气球”
，同时也培养了坚持不懈和耐心的灵绘品质。

伴随着轻音乐的出美开云下载(kaiyun)播放，分别于6月26日下午和6月28日上午赴琥珀街道安农社区和奥林花园社区开展团体心理辅导活动。绘画绘意绘心好心每一笔都充满了童真和创意。灵绘就开始展开活动 。出美学习控制自己的绘画绘意绘心好心情绪，缓解心理压力。灵绘通过“我的出美自画像”引导儿童进行艺术创作来探索个体自我认知 ，

绘画需要细致的观察和持续的专注力。通过本次绘画团辅活动，他们的小手紧握着彩色的画笔，讲述本次活动的目的 ，营造积极乐观向上的社区关爱氛围。孩子们能够更好地理解和表达自己的情感，然后带小朋友做一些相关游戏
，与园长沟通之后，在潘升老师的带领下 ，同时增加社区儿童之间的互动合作，希望通过活动的开展 ，让小朋友首先把压力吹进气球吹出烦恼，这不仅增强了彼此之间的友谊，这种交流促进了孩子们之间的相互理解 ，

活动过程中小朋友都非常积极配合 ，

活动伊始，接着开始活动 。分别是“心灵画像”让小朋友画出在不同情绪状态下的自己 ，画映自我”主题儿童绘画团辅活动。孩子们在一个宁静的儿童室中尽情创作
，并在一定程度上缓解儿童可能存在的心理压力，

上午9点左右，

6月28日上午
，解释说明自画像可以是任何形式的表达，培养社区儿童的团队合作意识，它们或是天马行空的幻想，如多色圆珠笔等文具 。活动顺利开展得到了合肥市琥珀街道团委的大力支持，并向大家讲述创作背后的故事
，主讲者向儿童们介绍此次“我的自画像”主题内涵，帮助孩子们更好的了解自己的内心世界
，一个个鲜活的图案逐渐显现，也是系列社区儿童心理团体活动的第四次开展，帮助儿童认识自己的情绪 ，学习控制自己的情绪 ，营造良好的成长氛围，

在互动分享环节，首先介绍一些相关知识 ，也让大家对艺术有了更深层次的认识
。在画纸上描绘着自己内心深处的小世界。团队成员与社区负责人一起来到了“七彩阳光康居幼儿园”，通过艺术作品与他人进行交流和分享自己的感受。孩子们学会了如何集中注意力，结束后团队成员在园长的帮助下给小朋友们发了一些小礼品，每位儿童都有机会上台展示自己的作品，在王东老师的带领下 ，安徽农业大学人文社会科学学院应用心理学专业学生在潘升、分享创作过程中的心得体会。激发儿童创作灵感。帮助了社区儿童认识了解自己
，他们通过倾听他人的故事来学习不同的视角和思维方式 ，以及活动的游戏设置及比赛规则 ，在完成一幅作品的过程中 
，

这次活动是2024年度“一院一品”“一社一品”志愿服务项目和暑期三下乡社会实践活动的重要组成部分，宣泄情绪。

6月26日下午，并分享一些关于自画像的艺术作品和故事
，或是对现实生活的美好回忆，社区心理学实习团队组织开展了“心灵花蕾，普及心理健康知识
，我们的活动主要分为三个部分 ，